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时光的列车总在不经意间驶过,初中生涯的这一程也已到站。

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    这次比赛不仅激发了幼儿积极参加体育锻炼的兴趣,发展了幼儿的动作协调能力,同时培养了孩子的竞争意识和团队精神,幼儿的集体荣誉感得到了进一步升华,同时,还展示了教师和幼儿积极向上的精神风貌。

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    针对这个问题,接下来要多利用练习课时间带领学生们来做阅读,尤其要带领他们寻找阅读的篇章理解和解题的路径和技巧,平时的课堂中,遇到长文章也要有意识地渗透阅读技巧,如猜测词义、文章大意、文章结构、回答问题等;其次,针对两极分化严重的问题,提出要加强分层辅导的意识,不仅作业上要分层,在课堂中的提问等环节设计上也要注重分层技巧。

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    本次督导由黄浦区人民政府督导室主任张瑞田主持,原上海师范大学校长杨德广教授任督导组组长。...

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    其中,《汽车制造过程》分冲压工艺、焊接工艺、喷漆工艺、组装工艺这四个方面,让同学们初步了解了汽车的诞生过程,也了解了上汽集团的发展;《化学,创造美好生活》从三个层面:化学的起源、化学学科简介、化学和生活的关系,让同学们切身感受到了化学与生命、与我们生活的密切关系,让大家感受了化学学科对人类的重要性;而讲座《生活中的化学》则是从化学的分类、生活中常见的化学品、学生需要注意的化学品这三个方面,带领孩子们一起回顾了我国在抗疟中取得的成就、认识了屠呦呦、熟悉了身边的化学品,体验了身边的化学知识;《生物制药》从药物的来源、生物制药中生物类型、生物制药的一般方法三个出发,让孩子们深刻体会到:大自然是人类的宝库,许多良药都来自于天然的动植物和微生物,微生物既是人类的敌人,更是人类的朋友!我们都应该保护大自然;《太阳、太阳能及其利用》从我国古老神话“夸父逐日”出发,让孩子们认识了太阳及太阳系天体物理相关知识,了解了太阳能电池的实际应用见识了现代科技的飞速发展;《“互联网+”与大数据》更是让孩子们见识了我们这个“大数据”的时代,用大量的实例让孩子们了解了“互联网+”的本质含义,见识了“互联网+”对我们生活的影响,切身感受到了“大数据”对我们生活的影响与改变。...

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    作为学校少年宫特色项目,上教实小全面普及跆拳道。...

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    通过本次社会实践活动,孩子们在触摸、询问中满足了自己的好奇,提高了自身安全意识和自我保护能力。...

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    学校组织教龄一年至八年的青年教师,在教案设计、模拟课堂、教育智慧呈现和三笔字四个板块,开展严格的基本功评比。...

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    围绕上海幼儿园的党支部发展,朱军老师从三个方面汇报:首先坚持领导带头,发挥示范作用;党政干部加强责任意识、表率意识、服务意识,高效落实各项方针政策,为教职工排忧解难。...

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    主要活动内容包括:班队合唱比赛、“我喜爱的艺术家”讲故事比赛、绘画作品比赛、个人才艺比赛、“我爱母校”艺术作品比赛等。...

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    印象幼儿园坚持公开、公平、公正的原则,在招生过程中为前来报名的家长提供了温馨便捷的服务,让前来报名的家长对幼儿园用心安排的报名工作感到满意。...

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    上中人,不仅“独善其身”,更有“兼济天下”的抱负,他们将不忘初心、勇往直前,未来在各自的领域大显身手,回馈母校、社会对他们的栽培。...

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    2018年5月14日早晨,阳关明媚,宛南实验幼儿园大班150名大班毕业生,在老师的带领下来到上海市教育科学研究院实验小学,和小学生一起参加升旗仪式,体验小学生的学习生活。...

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    为进一步深化全园师生的防震减灾意识,让师生掌握基本的防震避震知识和技能。...

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    辛勤的汗水必将收获丰硕的果实,相信汇星幼儿园2017届大班毕业典礼在各班老师的精心准备下、孩子们的努力下、家长的大力支持下,一定会取得圆满成功!(摄影/责编:叶梦萦;责审:邵丹)...

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    下阶段,该园将继续梳理实施的内容、途径和方法,形成有效的、可操作的方案等,力求将特色项目做得更科学、更完善、更有成效。...

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    随后,学生及家长将共同撰写京剧艺术的学习体会,共同创作一件与京剧艺术相关的绘画作品,以此促进促进亲子关系,促进家校合作。...

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    随后分组进行校园环境和设施设备的巡视查看、随堂听课评课、个别访谈、查阅资料,并组织召开了多场不同群体的师生座谈会,进行了师生、家长的问卷调查。...

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    六年级:走进自然 放飞心灵 六年级首先来到了地震馆,让同学们了解了很多的地理知识,地震馆中有一处模仿灾后场景的房间,同学们看了都心有余悸,更是对在 地震后第一时间出现在现场的解放军叔叔感到敬佩不已。...

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    孩子们有趣的球操,获得家长们阵阵的掌声,小小运动员们在场地内用有力的动作展现着自己的精神风貌。...

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    此外,本届赛事继续开设网络人气作品评选,90余幅作品参与角逐,网络投票吸引众多七巧板爱好者参与其中,线上线下互动,在七巧板的多彩世界中感受祖国日新月异的变化。...

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    他们结合上海市初中体育多样化教学特点,在课上采用小组竞赛和年级竞赛的形式,充分调动了学生的练习积极性,两节课的目标达成度都非常好。...